【零思掠影】帝国还没成为过去，不啻俄、中，美的历史和现况也是一部帝国扩张史；而推动帝国扩张的，又恰好是自由、民主的旗手。

【零思掠影】对公众有影响力的社会行动者，也需谨守公共证成的精神：理解诸多观点的可能，取得基本共识与原则，平等尊重地展开对话。

【零思掠影】我们往往以族群为优先考量，似乎局限了看待苦难的向度，或是将社会资源投入在解决族群利益问题，而相对忽略了社会问题。

【零思掠影】何以“悲情”始终是马来西亚社会的主旋律？悲情何以如是呈现，而又有什么镜头和文字之内之外的寓意？

【零思掠影】这是我一再思考的，或可称为知行间，如何取舍、偏重的难题。

【零思掠影】姑且不论数年后的大选，楼会不会塌掉，另起新楼，或是重新修复地基，是国民们应当所思，且毅然决然的工作。

【零思掠影】双方唯有承认对方是有血有肉有信念的“人”，对话才能够展开，争辩方能彰显彼此不容退缩的信念。

【零思掠影】无论是否夹带着高尚的道德义务，当霸权的爪牙正召唤战争，许多深层的思辨尚未明晰，二元正邪的立场之分，不该成为我们思考的起点。

【零思掠影】长久的偏差待遇让许多人回到文化主体的怀抱，对于许多“中”的复杂面向，都持有非常天真的态度。

【零思掠影】对于安倍逝世，有无人性的狂欢，但谴责的声音中，亦有诅咒习近平逝世的声音……

【零思掠影】“挺中亲美，反中反美”各有市场，但双方似乎越来越相似同质。

【零思掠影】修正马来中心论就能培养历史思维及批判性思考吗？

【零思掠影】二者建立各自的正当性，皆以否定对方为普遍的表达手法。

【零思掠影】西方对于日本的最大印象是它的“游戏感”及“职人精神”。

【零思掠影】人们常将现实挫折或不如意归因与一边缘群体的恶意作为。

【零思掠影】今时今日社会不重视人文，开不出文化土壤；大学学术精神衰微，产不出生长的苗子。

【零思掠影】历史教育首要培育的，是察觉到意义探索与追求，珍惜且重视尊严价值的“人”。

【零思掠影】官方有意地依循既定的“意识形态”框架，去编排和诠释过去的历史。