刊登广告(英)

    华教的危机在哪里?


    (更新:)

    【林晃昇纪念特辑】

    依稀记得十多年前,董总邀请中国暨南大学教授郭熙前来演讲。郭教授对马新华语素有研究,在会上提出多年观察心得。他认为,大马华人的华语将会像新加坡华语一样,往第二语语言发展。

    此话一出,立即引来台下连番炮轰与质疑。大家一致认为,大马华教是深厚的母语教育,绝不会步上新加坡的后尘。

    我当时人在现场,虽不置可否,却暗服郭教授的洞见。这十多年来,我与本地青少年有大量的接触,也留心中文媒体的语文表述。今天,我不得不承认,郭熙在十多年前的观察,似乎是越来越接近事实了。

    华教欲振敝而无力

    最近,董教总与独大发起“华教新路向”系列活动,华教号角似乎再次响起。这无疑是2008年董总风波后的重新出发,也是华教沉沦十年后的自救呼唤。然而,今天华教最大的危机在哪里?华教之路又在何方?这是华教衮衮诸公必须先深切审思的。

    马来西亚的华文教育从来都在危机中渡过,也向来都在逆境中求发展。百多年一路走来,凄风苦雨,未曾平静过。二十世纪初,华教为回应官方的管控,一种救亡的教育运动开始动员起来;进入五十年代,华教面临建国新形势,而将教育运动掀翻成社会与文化运动,汇聚成举世无双的华教运动,开创出影响深远的族群文化自强运动。

    华教运动的出现,激发华人办学的热忱与潜能,也让华文教育有了明确的敌手与奋斗目标。那么多年来,华文教育的生命与精力,大部分用在对抗外来的打压围困,进而争取合理权益与平等地位的抗争运动上。

    一代又一代,我们疾奔高呼,忍辱负重,团结不屈,将华教筑成了轰轰烈烈的民族事业,在全马遍地都开了花 ,让全世界都括目相看。华教,成了大马华人的一种矜持与标记。

    我们从华教历史来看,敌人越强,华教就越茁壮;危机越大,华教就越有成就。然而,上世纪末以来,国际形势越趋开放,国内环境越见有利,坚忍孤守了百年的华教,却为何没迎来云开月见,反倒是欲振敝而无力?

    忽略教育的本质

    或许是华教百来年悲壮的奋斗史,让我们一直忽略了教育的本质,无法静心审思华教的初衷。本文开头所引述的,是楔子,也是警言,期能引起认真思考。我们可以列出长长的华教危机与挑战,但最大的危机究在何方?

    今天越来越多的有识家长,甚至是华小老师,痛心割舍将孩子送入私立学校就读。说“痛心”是因为他们也同样爱华教,却不忍心让下一代被劣质的教育牺牲掉。

    简单的一句,今天华教的“教育”,尤其是华小的教育,到底出了什么问题?

    满街蹩脚的中文

    “革命革了四十年,不觉回到解放前”,似乎也是今日华教的写照,真让人心伤欲泪。奋斗百多年的华教,而今换来的是满街蹩脚的中文,以及越来越多第二语言思维的华语新生代。试问我们还有什么好自豪的?

    物必自腐而后虫生,人必自侮而后人侮之。当今华教最大的敌人,并不来自外部,而是来自内部由里到外的腐坏。不必等国家机器来剿灭我们,我们早就在给自己掘坟了。

    但我们不绝望,我们期待危机即是转机,回归华教精神,正视问题本质,华教才能收拾旧残局,重新出征,再创辉煌。



    陈良,文史工作者。

    本文为“纪念林晃昇逝世17周年公祭暨华教行”系列文章之一。由董总及雪隆董联会组稿,内容为作者观点,不代表组织立场。

    本文内容是作者个人观点,不代表《当今大马》立场。

    相关文章

    缅怀林晃昇:发扬典范,再创辉煌

    华教新论述初探

    建国六十年再思:林连玉为什么失望

    南大与李光耀的言而无信

    请切换至桌面视图,以获得更流畅的阅读体验。

    请切换 不,谢谢

    Welcome back,

    Your subscription expires on
      

    Your subscription will expire soon, kindly renew before
      

    Your subscription is expired
      Click here to renew

    You are not subscribed to any subscription package
      Click here to subscribe now

    Any questions?
      Email: [email protected]
      Call: +603-777-00000

    Renew